对于大专生来说，选择当老师的专业时，可以考虑以下几种：

学前教育：

随着二胎政策的开放，学前教育专业的毕业生相对紧缺，就业率较高，工作环境较为单纯，适合性格内向的学生报考。

小学教育：

在乡镇地区和县城的需求较大，学历要求相对较低，适合专科生报考。如果希望在城市发展，可以考虑专升本或考研以提升学历。

特殊教育：

特殊教育行业需要关注和支持有缺陷或后天形成缺陷的孩子，就业方向较为特殊，专业型人才较少，往往容易找到工作，但需要更多的耐心和细心。

英语教育：

英语教育专业在全球范围内使用广泛，很多乡镇小学和郊区缺乏英语教师，适合希望在全球范围内从事英语教学的人员。

体育教育：

虽然需求相对较低，但体育教育的就业面较宽，学生还可以从事健身教练的工作，由于体能和身体方面的优势，体育生入门健身教练更容易获得青睐。

美术教育：

适合希望从事美术教学的人员，就业情况主要取决于毕业生的专业能力。

音乐教育：

适合希望从事音乐教学的人员，就业情况主要取决于毕业生的专业能力。

语文教育：

适合成为语文老师，需要学习汉语言文学专业。

数学教育：

适合成为数学老师，需要学习数学专业。

教育技术：

适合在技术学校或学校网络部门工作。

对外汉语：

适合教授中文给非汉语母语的外国学生。

根据以上信息，大专生如果希望成为一名老师，可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合的专业。学前教育、小学教育和特殊教育等专业相对较为热门且需求较大，但竞争也较为激烈。英语教育、体育教育、美术教育和音乐教育等专业也具有较好的就业前景。语文教育和数学教育则需要具备扎实的专业知识和技能。教育技术专业则适合对现代教育技术有浓厚兴趣的学生。对外汉语专业适合希望在国际教育领域发展的学生。