上语文课听讲的方法如下：

认真思考：

在听讲过程中，要集中注意力，认真思考老师所讲的内容，避免分心。遇到不懂的地方，要及时记录下来，以便课后查阅和思考。

抓住要点：

学会把握老师讲课的要点和重点，尤其是老师反复强调的内容。可以通过记笔记的方式，将重要的知识点、问题和思想记录下来，以便以后复习。

积极参与：

在课堂上，要积极主动地参与讨论和提问，这不仅可以加深对知识点的理解，还可以展示自己的学习热情和态度。

多读文章：

语文课程的核心是阅读文章，学生应重视多读文章的重要性。不仅要读课本中的文章，还可以阅读其他文学作品和实际生活中的语言表达，提高自己的语感和阅读能力。

多思考：

在课中要积极思考，学会从多个角度去理解和分析文章。通过阅读和思考，可以培养自己的逻辑思维和创新思维，提高自己的文化素养。

听视并用：

在听课过程中，要同时调动听觉和视觉，边听边看。听的内容包括老师对课文的分析、提问和总结等；看的内容包括老师的板书、挂图和演示等。这样可以帮助你整理归纳知识，便于日后复习。

听思并用：

在听课中，边听边思考也是一种有效的听课方法。通过思考，可以逐步加深对知识的认识和理解，培养创造性思维能力。

五到听课法：

即耳、眼、口、手、脑都要动起来，多种感觉器官并用，多种身体部位全部参与听课活动。这样可以提高综合的、立体的感受效果。

课前预习：

在上课前进行预习，找出自己不理解的问题。预习可以帮助学生提前了解课文内容，提高听课效果。

结合学生爱好：

教师可以尝试将教材内容与学生的实际生活经历和兴趣爱好相结合，使学习更具吸引力。同时，鼓励学生参与课堂讨论和实践活动，提高他们的参与度和积极性。

通过以上方法，可以提高上语文课的听讲效果，更好地掌握语文知识，提升语文能力。