语文老师培养感情的方法如下：

深刻认识教师职业

对教师劳动特点有充分认识，理解教师的社会价值与个人价值。

正确认识学生，尊重、关心、理解学生，并在期待基础上提出严格要求。

提高情感理解力与表达力

通过文学作品的学习和欣赏，准确理解作品中的情感基调，并能通过语言传递给学生。

沟通师生感情

利用课堂和班主任等机会，与学生个别谈心、讨论问题，建立亲密的师生关系。

用语言艺术感染学生

在课堂上通过语调、节奏和生动的描述，调动学生的情感，引起共鸣。

用恰当的评价激励学生

公平、准确、及时地评价学生的学习，肯定学生的成绩，增强学生的自信心和学习动力。

尊重学生，走进学生心里

真心关爱学生，关心学生的身体和学习，了解学生的内心世界，建立平等和谐的师生关系。

创设情境，拨动心弦

通过创设与教材情感基调相一致的教学情境，激发学生的情感体验，培养其优良的品格情操。

观察探究，情景交融

利用多媒体和实地教学，让学生观察、探究，感受自然和人文景观，转化为个人的素养。

强化事业情感和提高情感修养

教师要有崇高的教育理想和事业追求，对教育工作有强烈的认同感，克服职业倦怠，提高自身的情感修养。

用心体悟作品情感

教师要引导学生用心体悟作品中的情感，与作品中的人物同呼吸、共命运，从而更深入地理解作品的主旨和艺术魅力。

通过以上方法，语文老师可以有效地培养自己的情感，提高教学效果，同时也能促进学生的全面发展。