初中晚自修的学习安排可以按照以下四个阶段进行：

知识复习

阅读教材内容：包括课本里的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。

整理笔记：整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。

解决遗留问题：课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂，最好用本子记下来，课下去问老师或者同学。

做作业

先回忆再动手：在写作业之前，要先自觉的回忆老师上课所讲的内容，回忆所讲内容能起到复习和巩固知识点的作用。把白天的知识点回忆后再开始动手，这样就能胸有成竹，做起作业来得心应手。

先整理笔记再去做别的：如果有做笔记的习惯，建议首先要利用晚自习时间整理白天的笔记，经过整理，笔记才能既简明条理，又有深度，这对自己将来的复习极有好处。

先写难题：写作业应先写“难得”，有挑战性的作业。因为，这时大脑还没有出力，还处于比较清醒的状态，这个时候写具有挑战性的作业，效果可能会更好一点。更重要的是，自己实在拿不下来，还有机会可以问问旁边的同学。

课文预习

阅读教材：了解明天要学的知识，重点看看自己哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重视这些点的听课。

尝试解决课后练习：如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习（不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决）。

回顾旧知识：对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识。

总结与预习

知识点总结：对学过的知识点进行总结，每天进行新知识的学习，及时做总结和梳理，可以加深对知识的理解深度，也能拓展思维，提高自己的思考能力、学习能力。

不熟练题型训练：对不熟练的题型，加强训练，适当多找一些类似的题型进行专项训练。

模拟考试训练：初三学生可以利用晚自习时间，模拟做考试训练，进行综合性的训练。

通过以上四个阶段的合理安排，可以有效提高晚自修的学习效率，巩固所学知识，并为即将到来的新知识做好充分准备。