学校引导孩子上网可以从以下几个方面入手：

开展网络安全课程

学校应通过网络安全课程，提高学生对于网络风险的认知，培养他们的自我保护意识。例如，教孩子们如何识别网络中的不良信息，如何在遭遇网络暴力时采取适当的应对措施。

普及正确的网络使用方法

学校应利用各种宣传渠道，向学生普及正确的网络使用方法，让他们明白网络是学习工具而非消遣玩具。通过课堂教学、知识竞赛、座谈会、辩论赛等活动，营造健康上网氛围。

制定家庭上网规则

学校可以与家长共同制定上网规则，明确在什么情况下可以上网、上网时可以浏览的内容、参与的活动范围等。家长应定期监督孩子的上网行为，确保他们遵守上网时间规定并浏览健康、有益的内容。

利用技术手段保护

学校和家长可以利用技术手段保护孩子，例如开启各大视频和游戏平台提供的“青少年守护模式”，限制孩子访问不适宜的内容。同时，安装过滤和安全管理软件，屏蔽不良内容，避免恶意程序或病毒窃取孩子信息。

关注孩子的兴趣和爱好

学校应关注孩子的兴趣和爱好，分散学生上网的注意力。通过引导学生发现自己的兴趣点，并鼓励他们往这个方向发展，从而减少他们在网络中花费的时间。

加强家庭和学校的合作

家长和学校要携起手来，关注孩子的心理健康，采用平等对待、制订计划、学习规划、回归现实、加强运动等方法，引导孩子自觉抵御虚拟世界的诱惑，回归现实，享受生活。

提高教育者的网络素质

学校应提高教育者的网络素质，使教师具备上网知识和上网经验，从而更好地与学生交流，引导他们正确使用网络。

通过以上措施，学校可以有效地引导孩子上网，帮助他们建立健康的网络习惯，同时保护他们免受网络风险的侵害。