孩子自闭怎么办

多带小孩出去与人接触，多与同龄人和性格外向的人以及男性(爸爸、舅舅、叔叔、哥哥)接触。自己也可以多跟小孩沟通一下，多和小孩说话，帮小孩找一些朋友。多接触大自然，多带他到户外运动。平时多赞美多肯定切勿训斥预防自信心受挫。

在发现孩子说话晚、大动作、精细动作差、语言理解与表达存在落后、不对视不理人、很难形成与年龄适应的伙伴关系等情况时，应立即去相应的医院进行检查。

采用观察法，1、孩子对陌生环境、陌生人和父母离开时是什么反应?

2.孩子的言语理解及表达的发育水平是否与年龄相当?

3.孩子是否回避与人目光对视?是否会利用手势动作、点摇头或其他动作、姿势及面部表情进行交流?

4.孩子是否有同理心?如父母或检查者假装受伤痛苦时患儿是否有反应?是什么反应?

5.孩子是否对玩具及周围物品感兴趣?玩具使用的方式以及游戏能力如何?

6.孩子是否有刻板动作、强迫性仪式性行为以及自伤行为?

7.孩子智能发育的水平是否与年龄相当?是否有相对较好或特殊的能力?

体格检查法

主要是躯体发育情况，如头围、面部特征、身高、体重、有无先天畸形、视听觉有无障碍、神经系统是否有阳性体征等。

心理评估法

方式有：

1.常用筛查量表;2.常用诊断量表;3.发育评估及智力测验量表。

无论是何种原因的发育障碍 确诊后要及时到到专业的孤独症康复机构进行干预训练 先进行能力测评 然后根据孩子各方面不同能力制定个别化教育计划 进行家长教育、康复训练、行为矫正、语言治疗，定期根据孩子的进步情况调整训练方案。