九一学校的读书方式包括以下几个方面：

阅读内容

年级必读数目：每个年级都有必读的课外书籍，这些书籍分为两部分，一部分是年级必读书目，另一部分是自主阅读篇目。

阅读材料：

一二年级主要以绘本为主。

三到六年级则指导孩子们读整本书，由易到难，每学期阅读图书不少于15本。

阅读时间安排

早自习：保证早自习的诵读时间。

午读：保证午读读书时间。

亲子阅读：低年级坚持亲子阅读每日半小时，语文老师会及时抽查。

主要措施

思想引领与精神鼓励：通过设计激励性格言，鼓励全校师生努力工作和学习。

活动载体：开展“七个一”学习活动，引领教师读书学习。

线上读书打卡：通过微信朋友圈、钉钉打卡、“魔方AI阅读”等多种途径开展线上读书打卡活动，鼓励学生每日读书。

个性化主题读书活动：为不同学段的孩子量身定制个性化主题读书活动，如“绘本故事大王”、“好书推荐官”、“最美朗读者”等，促进学生积极参与阅读。

教师示范：教师带头读书，利用宣起一阵读书风气的潮流，加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下心得体会，为学生树立榜样。

班级图书角：各班建立图书角，开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动，定期更新图书，鼓励学生捐书和交流。

通过这些措施，九一学校旨在培养学生的阅读习惯，提升他们的阅读能力和文学素养，营造浓厚的校园文化氛围。