要快速背诵初三语文古诗，可以尝试以下几种方法：

阅读并理解古诗

通过阅读和理解每首古诗的意义和内涵，了解古诗所表达的情感和主题。这有助于你更好地记忆和理解诗歌。

分解古诗

将每首古诗分解成不同的句子和段落。理解每个句子的意义和结构，以及不同句子之间的联系。

读诵和朗读

将每首古诗反复朗读和读诵，注重发音、语调和节奏。通过反复的朗读，可以提高对古诗的熟悉度和记忆度。

分段背诵

将每首古诗分成若干段落进行背诵。先背诵第一段，熟记后再逐步添加下一段，直到整首古诗都能够背诵熟练。

反复复习

每天反复复习已经学过的古诗，以巩固记忆。可以选择不同的时间段进行复习，比如早晨、午后或晚上。同时，可以尝试使用声音、动作或情感等多种感知方式来加深对古诗的印象。

情景想象法

发挥想象力，来想象诗词中描述的景色或人物的原貌，这样帮助记忆。例如，“采菊东篱下，悠然见南山”这句诗，可以想象有一位衣着褴褛，但悠然自得的老人，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花。

韵脚记忆法

古诗都有严格的韵律，在背记古诗的过程中，可以重读韵脚。例如，“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”这句诗的韵脚是韵母“an”，因此在记忆的时候，可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，加深记忆。

对仗记忆法

很多古诗，尤其是律诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆时，可以两句对比着记，这样可以克服记忆单句的困难。

关键词语背诵

抓住需要背诵的文句、语段的领头字词，以及容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。例如，背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等词语。

按写作顺序背诵

文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略。

整分联背诵法

先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。

尝试回忆背诵法

在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。

限时背诵法

在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。

利用音乐

将古诗配上适合的音乐，通过唱歌的方式来背诵古诗。音乐可以帮助记忆节奏和韵律，同时也增加了趣味性。

利用科技工具

使用手机或电脑上的背诵软件或应用程序，这些工具通常提供古诗的录音和自动播放功能，可以帮助初中生进行反复的背诵和复习。

通过以上方法，你可以更高效地背诵初三语文古诗。建议结合个人学习习惯和兴趣，选择最适合自己的方法进行尝试和练习。