思想道德修养课第五章主要围绕“正确认识个人与社会、国家的关系”这一主题展开，具体内容包括：

道德及其变化发展

道德的起源：劳动是道德起源的首要前提，社会关系是道德产生的客观条件，人的自我意识是道德产生的主观条件。

道德的本质：道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是反应社会经济关系的特殊意识形态，也是社会利益关系的特殊调节方式。

法律的概念及其历史发展

法律词源：法律一词来源于中国古代的“法”字，意指公平如水，而“廌”字代表古代传说中的独角兽，象征正义。

法律体系：介绍了大陆法系和英美法系两大法律体系，以及新中国四部宪法的历史发展。

社会主义法律精神

社会主义法律的本质：社会主义法律是社会国家制定或认可并以其强制力保证实施的行为规范的总和。

社会主义法治观念：强调学法、知法与护法的重要性，区分法治与法制。

树立正确的人生观和价值观

个人与社会、国家的关系：强调社会主义集体主义道德原则的重要性，以及爱国主义在新时代的特征。

树立正确的人生价值观：包括人生目的、人生态度、人生价值、人生责任等方面。

公共生活中的道德与法律标准

公共生活中的道德标准：讨论了校园不文明现象，如不排队、不尊重他人等，并强调职业道德的重要性。

爱情、婚姻、家庭中的道德与法律标准：探讨了恋爱中的道德标准，以及如何在现代社会中理性处理婚姻家庭问题。

教学重点与难点

重点：道德的本质、功能与作用，法律的概念及其历史发展，社会主义法律精神，树立正确的人生观和价值观。

难点：如何从理论和实践相统一的角度说明社会主义集体主义道德原则的时代价值，以及爱国主义的基本特征。

通过以上内容的学习，学生应能够正确认识个人与社会、国家的关系，树立正确的人生观和价值观，并能在实际生活中遵守道德和法律规范。