创建绿色学校的工作措施可以从以下几个方面进行：

加强领导机构

成立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施。校长全面负责，副校长主抓，教导处、德育处、总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。

建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制，完善村头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

成立环保小记者团，加强校园环境建设的宣传和监督。

教育工作优质化

充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

开设环境教育专题课、必修课、选修课和活动课，渗透教育课程化。

创建活动多样化

以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。例如，开展“资源节约、环境友好”校园建设，倡导生态文明，校园环境育人功能显著，宣传教育手段多，活动丰富多彩。

结合“6.5”世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日，加强对学生的养成教育和环保教育。

环境文化建设

倡导生态文明，校园环境育人功能显著，宣传教育手段多，活动丰富多彩。通过校园网站、板报、广播等方式对学校开展环境教育的活动及时宣传，以主题班会的形式，对学生进行环保卫生知识宣传。

日常管理与环保教育相结合

规范学生的行为习惯，增强学生的节能意识，教育学生节约用水、用电、用纸，节约粮食。开展“绿色家庭”系列评比活动，鼓励学生和家庭参与环保行动。

全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品，推广绿色生活方式，如自备茶杯，不用一次性产品，分类回收，不乱丢垃圾。

加强培训与科研

拟定本学期举行环保知识培训，组织教师认真学习、理解和掌握“创建指标”的各种功能及其内涵，并对各种工作提出具体要求，包括活动的具体计划、内容、方法和档案资料建设等。

开展环境教育校本建设，环境教育科研氛围浓，成果多。

通过以上措施，可以全面推进绿色学校的创建工作，提高师生的环保意识，培养具有环保素质的教师队伍，营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境。