## 学校收纳比赛方案

一、活动背景

随着学习资料的日益增多和生活用品的逐渐累积，学校的教室、宿舍等公共区域逐渐出现杂乱无章的现象。这不仅影响了学生的学习环境和生活质量，也容易滋生细菌，影响健康。为改善这一现状，提高学生整理收纳能力，特举办学校收纳活动。

二、活动目的

1. 培养学生的收纳整理习惯，提高生活自理能力。

2. 改善学校公共区域环境，营造整洁、舒适的学习生活环境。

3. 增强学生的环保意识，倡导绿色生活。

三、活动时间

XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

四、活动地点

学校教室、宿舍、图书馆等公共区域

五、参赛对象

全校师生

六、活动内容

前期宣传 ：利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行活动宣传。制作活动海报，张贴于学校显眼位置。

报名与组队：

各班级需在规定时间内提交参赛队伍名单，每队最多5名学生，班级可根据情况组建多个队伍。报名截止日期为XXXX年XX月XX日。

比赛内容

初赛：

各班级在规定时间内对教室及周边环境的整理。评分标准包括清洁程度（50分）、组织性（30分）、创意（20分）。

决赛：综合整理教室、走廊及公共区域，需在规定时间内完成。评分标准包括清洁程度（40分）、组织性（30分）、创意与美观（30分）。

展示环节：

收纳完成后，需向评委展示自己的收纳成果，并简要介绍收纳思路和方法。

七、评分标准

物品清理与分类的完整性 （20分）

收纳方案的创意与实用性（30分）

物品摆放的整齐度与美观度（20分）

展示环节的表现与表达能力（30分）

八、奖励设置

一等奖：

1名，颁发奖杯及文具大礼包。

二等奖：

2名，颁发奖杯及文具大礼包。

三等奖：

3名，颁发奖杯及文具大礼包。

优秀奖：

若干名，颁发奖状及小礼品。

九、比赛要求

1. 收纳过程不得寻求场外援助。

2. 视频必须为真实录制，提交之后不可修改或重新上传。

十、活动负责人

活动总负责人：XXX

活动执行负责人：XXX

活动宣传负责人：XXX

十一、活动流程

前期准备：

确定比赛时间、地点、评分标准等，并进行广泛宣传。

报名阶段：

各班级提交参赛队伍名单，完成报名。

初赛阶段：

各班级在规定时间内完成教室及周边环境的整理，并提交展示视频和照片。

决赛阶段：

综合整理教室、走廊及公共区域，完成最终展示，并由评委会进行评分。

颁奖阶段：

根据评分结果，颁发奖项。

十二、活动总结

对比赛效果进行评估，收集学生和老师的反馈意见，总结经验教训，制定改进方案。

通过本次收纳比赛，旨在提高学生的整理收纳能力，培养他们的环保意识和团队合作精神，共同营造一个整洁、舒适的学习生活环境。