青海省的教育资源在过去几年中有所改善，但整体上仍相对有限，尤其是在与一线城市和教育发达地区相比时。以下是一些关于青海省教育资源的概述：

教育普及程度

青海省的学前教育普及程度大幅提高，普惠性幼儿园覆盖率达到97.92%。

义务教育基本均衡全面实现，控辍保学工作成效明显。

高中阶段教育全面普及，毛入学率达到92.71%。

高等教育进入大众化新阶段，毛入学率达到48.83%。

教育资源增加

截至2021年底，全省共有各级各类学校3044所，较2012年增加45所。

在校学生人数为128.59万人，较2012年增加17.6万人。

专任教师人数为78528人，较2012年增加19066人。

教育质量提升

西宁市作为省会城市，基础教育资源丰富，有多所优质高中，如潢川中学、西宁二中，一本录取率超过90%。

青海省民族教育事业也取得显著发展，民族学校数量多，少数民族在校生人数庞大，民族教育网络形成。

教育公平

教育脱贫攻坚取得决定性胜利，通过多项措施促进教育公平。

青海省实施“全面改薄”工程、能力提升工程等，累计投资改善青南等地区校舍建设，提升办学条件。

特殊项目支持

青海省承担五省藏文教材编译任务，使用民族语文授课的学校数量多，民族地区学龄儿童入学率显著提高。

高等教育资源

青海大学和青海师范大学作为该地区的顶尖学府，承载着培养高素质人才、推动地方经济社会发展的重要使命。

青海大学在国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”等重点建设项目的支持下，实现了跨越式发展。

综上所述，青海省的教育资源在普及程度、资源增加、教育质量、教育公平以及办学条件等方面都有所提升，但仍存在一些挑战，如教育质量和教学模式需要改进，以及社会经济因素对教育公平的影响。与一线城市相比，青海省的高等教育资源相对有限，但西宁作为省会城市，拥有较为完善的教育体系和资源。