大学师范数学考试的内容通常包括以下几个方面：

全国统考科目

思想政治理论：考察考生的政治理论素养和时事政策理解能力。

英语二：考察考生的英语阅读理解、写作和翻译能力。

专业课科目

教育综合：考察教育学科基础知识，包括中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育学原理等内容。

专业课二（数学相关）：具体内容因学校而异，但通常涵盖数学分析、高等代数、线性代数、概率论与数理统计等数学学科的基础课程。

基础课程

数学分析：考察学生对数学分析的基本概念、原理和方法的理解和掌握。

高等代数：考察学生对线性代数、多项式等知识的掌握。

概率论与数理统计：考察学生对概率论与数理统计基本概念和方法的理解和应用。

常微分方程、 复变函数、 实变函数、 近世代数、 泛函分析、 数值计算、 点集拓扑、 代数拓扑等。

师范必修的教育课

教育学：考察教育的基本理论和方法。

心理学：考察学习者的心理发展和学习理论。

师范技能：包括三笔字、现代教育技术等。

公共课

大学英语：考察学生的英语听说读写能力。

大学体育：考察学生的身体素质。

马克思原理、 毛概、 形式与政策、 中国近代史等。

选修课

根据每个学校开设的选修课，可能包括更深入的数学课程或其他相关学科的课程。

实践性教学环节

包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15~20周。

建议学生在备考时，根据报考学校的具体招生简章和考试大纲来准备相应的内容，同时注重基础知识的掌握和实践能力的培养。