学师范主要学习的内容包括以下几个方面：

专业知识学习

学生需要掌握所教科目的基本知识，例如，汉语言文学专业的学生需要学习中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学等；数学与应用数学专业的学生需要学习高等代数、数学分析、立体几何等。

教育教学技能训练

师范类专业强调教学和管理技能的培养，例如教学设计、言语表述、板书设计等。学生还需要练习硬笔字和粉笔字、研究所学科目课程的教案、熟练使用PPT制作教学内容、思考课文的板书设计等。

教育心理学和教育学

学生将学习教育学、心理学、教育史、教育心理学等课程，以培养专业的教学能力和教育管理能力。

实践和实习

师范类专业通常包含一定的实践和实习环节，如小学教育专业的学生可能会参与小学教学设计、小学生观察与研究等实践活动。

综合素质提升

学生被鼓励树立远大的职业理想，规范自己的行为举止，注重仪表仪态，这些都是衡量师范生是否适合从事教师工作的重要因素。

教育法律法规和教师职业道德

学生需要学习教育法律法规的基本理论和实际问题，培养教师的职业道德和教育教学能力。

学科教学法

学生还会学习不同学科的教学方法和策略，例如语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史等学科的教学法。

教育技术学

教授现代教育技术的理论与实践，如多媒体教学、网络教学、教育软件应用等，培养学生的信息技术应用能力。

综上所述，学师范不仅包括专业课程的学习，还涉及教学技能、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德、实践教学等多方面的培养，以确保师范生具备从事中小学教育教学和科研的能力。