全国学科评估具有以下作用：

服务大局

响应国家教育规划纲要，鼓励对高校学科、专业、课程等进行评估，以提升研究生教育质量、优化学科结构、鼓励特色和协同创新。

通过评估推动高校加强学科建设，提高研究生培养质量，为我国的经济社会发展提供更加有力的人才保障。

服务高校

通过评估帮助高校了解自身学科的现状、优势和不足，促进学科内涵建设，提高研究生培养和学位授予的质量。

评估结果可以作为高校制定学科发展规划、优化学科布局的依据，同时也可以作为高校争取更多资源和支持的有力证据。

服务社会

提供一个客观的学科水平信息，为学生选择学校、学科以及社会人才流动提供参考。

评估结果有助于促进教育资源的合理配置和有效利用，避免资源的浪费和重复投入。

提升教育质量

通过评估发现学科建设中的问题和不足，进而推动高校加强学科建设，提升教育质量，培养更多高素质的人才。

优化资源配置

评估结果可以为政府和高校在资源分配上提供依据，确保有限的教育资源得到更加合理和有效的利用。

增强国际竞争力

通过学科评估，可以了解我国高校学科在国际上的相对位置，为提升我国高等教育的国际竞争力提供方向。

促进学术交流

评估过程中的专家评审、数据分析等环节，有助于促进高校之间的学术交流与合作，推动学术创新和发展。

考研择校的重要参考指标

学科评估结果能够清晰地反映出各高校在某一领域的综合实力、学术研究能力和人才培养水平，为考生提供科学的择校依据。

综上所述，全国学科评估在提升教育质量、优化资源配置、增强国际竞争力、促进学术交流以及服务高校和考研择校等方面发挥了重要作用。