大学学校评估是指 对高等教育机构进行综合考核和评价的工作。其目的在于评估大学在教学、科研、社会服务、人才培养等方面的表现，确保大学符合国家和地方对其作用和任务的要求，并为大学的改进和发展提供建议。评估通常涵盖学科建设、师资队伍、办学条件、社会服务、学生发展等多个方面，采用专家考评、问卷调查、实地考察等多种方式进行。

高校评估的目的是促进高校质量提升，推动高等教育的持续发展。评估结果会影响到高校的资助、招生、科研、教学等方面。通过评估，可以有利于增强学校及其他教育机构主动适应社会需要的能力，发挥社会对学校教育的监督作用，不断提高办学水平和办学质量。

评估类型包括合格评估、办学水平评估、选优评估及学校内部评估等。合格评估是一种鉴定评估，是国家对学校及其他教育机构的办学条件和基本教育质量的一种认可制度。办学水平评估主要是根据国家对不同类别的学校及其他教育机构所规定的任务和目标，由教育行政部门组织实施的经常性、综合性评估。选优评估是在学校及其他教育机构进行的评比选拔活动，其目的是在办学水平评估的基础上，通过公布评估结果和对成绩优异的单位与个人给予奖励，达到遴选优秀、择优支持、促进竞争、提高水平的效果。学校内部评估，是学校及其他教育机构内部自行组织实施的评估，这是加强学校管理的重要手段。