幼儿心理专业主要学习以下内容：

普通心理学：

这是心理学的基础课程，涵盖了感知、意识、记忆、思维、情感等方面。

发展心理学：

研究人从胎儿到老年期的心理发展过程及其规律，包括幼儿阶段。

社会心理学：

探讨个体和群体在社会环境中的心理过程和行为。

教育心理学：

研究教育过程中的心理现象和规律，特别是学习心理和教育评价。

幼儿心理学：

专门研究幼儿阶段的认知、情感、社会性发展及其教育方法。

幼儿教育心理学：

结合幼儿心理学和教育学的知识，研究幼儿教育中的心理问题。

幼儿保健学：

涉及幼儿的生理和心理健康保健。

此外，幼儿心理学还涉及以下方面：

幼儿认知发展：包括感觉、知觉、观察、记忆、思维、符号和符号系统的认知等。

幼儿社会行为和情感发展：包括感知、亲近、合作、竞争、分配、自尊心、焦虑、怨恨等。

幼儿语言和沟通能力的发展：研究幼儿语言能力的发展及其对认知和社会行为的影响。

幼儿游戏和创造性思维的发展：探讨游戏在幼儿认知、情感和社会行为发展中的作用，以及幼儿的创造性思维。

幼儿心理健康问题：研究幼儿在成长过程中可能遇到的心理问题及其干预方法。

综上所述，幼儿心理专业的学习内容涵盖了心理学的基础理论、幼儿心理发展的各个方面，以及教育实践中的应用。这些知识有助于学生更好地理解幼儿的心理需求，为他们提供科学的教育方法和心理支持。