长春大学推进创新创业（简称“双创”）工作可以从以下几个方面入手：

加强创新创业教育

知行双创训练营：经济学院于2017年创办知行双创训练营系列活动，旨在加强大学生创新创业教育，增强创意思维、创新精神和创造能力，共享比赛经验，激发拼搏意识，提高专业素养和实践能力。训练营由大学生创新实践中心邀请校内专家进行双创教育宣讲，由大学生知行竞赛协会在双创竞赛前夕自主组织赛事培训。

制定发展规划

“十四五”发展规划：校创新创业指导委员会于2021年6月3日在创客中心举行会议，审议《长春大学旅游学院创新创业学院“十四五”发展规划》。规划结合学校“新文科”建设，围绕旅游行业全产业链和供应链以文化创意、现代服务业为主体开展有内涵、有特色的大学生创新创业教育和实践。目标是实现从“跟跑”到“并跑、领跑”，从“递名片”到“讲故事”的转变，建立有特色的创新创业教育模式和人才培养体系，落实创新创业教育学分管理制度，打造有活力、有影响的创新创业服务品牌，并按照“人文、智慧、绿色”的建设理念向国家级创新创业平台迈进。

专创融合

有机融入专业教育：将创新创业教育有机融入专业教育，提升学生的创业知识和创业技能。教师首先要有创新精神创新意识，工作方法和工作理念、途径都需要有创新。打破部门壁垒、专业壁垒，建设资源共享、协同创新的共同进步。

打破壁垒

建设资源共享平台：打破部门壁垒、专业壁垒，建设资源共享、协同创新的共同进步。通过这种模式，可以更有效地利用学校内外的资源，促进创新创业教育的全面发展。

充实导师队伍

选聘创新创业导师：加强创新创业导师队伍建设，选聘首批校内创新创业导师，以提升创新创业教育的专业性和实效性。

打造服务品牌

创新创业服务品牌：打造有活力、有影响的创新创业服务品牌，为学生提供更多的创新创业机会和资源。

推动实践平台

建设国家级平台：按照“人文、智慧、绿色”的建设理念，向国家级创新创业平台迈进，提升学校的创新创业工作水平。

通过以上措施，长春大学可以全面推进创新创业工作，培养学生的创新能力和创业精神，为经济社会发展贡献力量。