教师绩效系数的计算方法如下：

个人效益薪资系数

以全校任职在编职员中抽取的绩效薪资中最低职员的金额为基准，其系数为1。

其余职员以自己抽取的绩效薪资本额与该最低金额数对比，算出个人效益薪资系数（保留小数点后三位）。

公式：个人效益薪资系数 = 自己抽取的绩效薪资本额 / 全校教员工中抽取的最低绩效薪资本额。

课堂教学教分值

教分值按公式N=计算，其中n为教师所授第i班学时数，课时折算系数根据不同的教学情况取值。

与教学内容有关的取值：

教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案（简称“两个头”），则课时折算系数为1.00。

教师担任同教材同进度的重复课，其课时折算系数为0.9。

新开课（不包括新教师所开第一门课），其课时折算系数为1.2。

教师同时讲授两门课，教分较少的课，其课时折算系数为1.2。

在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，在前两周，所接（代）课与任课若为两门课，其课时折算系数为1.4；所接（代）课与任课若为两个头，其课时折算系数为1.2；否则所接（代）的课，其课时折算系数为1.0。

其余情况授课，其课时折算系数为1.0。

专任教师绩效工资点数及金额

专任教师任课量小于等于校平均课时工作量（已乘学科系数）的部分，课时量乘以个人效益工资系数；多于平均课时量的部分乘以系数1。

专任教师月工作量点数 = （每周未超平均课时工作量部分 × 个人系数 + 超平均课时工作量部分 × 1 + 社会工作量） × 4.5。

如果一个月内周工作量有较大变化，则不乘4.5，绩效工资点数按实际情况分段计算。

每点数的金额值S = （全校绩效工资总额 - 中层以上干部绩效工资总金额数） / （专任教师 + 一般行政人员 + 教辅人员 + 编制内雇员）工作量总点数。

专任教师月绩效工资金额 = S × 本人月工作量点数。

其他人员工作量

一般行政人员（专职）、教辅人员（专职）和编制内雇员的工作量可参照专任教师的方法计算：

一般行政人员和教辅人员月工作量点数 = P × 0.9 × 个人效益工资系数 × 4.5。

编制内雇员月工作量点数 = P × 0.8 × 个人效益工资系数 × 4.5。

一般行政人员（专职）、教辅人员和编制内雇员绩效工资金额 = S × 本人月工作量点数。

这些公式和计算方法可以根据具体学校的实际情况进行调整和优化。建议学校在实施绩效管理时，充分考虑教学实际、教师工作量等因素，确保绩效系数的公平性和合理性。