美术学落实核心素养的途径包括：

创设丰富的美术研究环境

通过设置美术展览、美术馆参观等活动，让学生接触优秀的艺术作品，激发艺术感受和创作欲望。

引导学生发展创意思维

采用启发式教学方法，引导学生思考、联想和创造。给予学生自主选择和自由发挥的机会，鼓励在绘画或手工制作等活动中展示个性和创新。

鼓励学生自我表达和批判思考

通过艺术作品欣赏和讨论，引导学生表达对艺术作品的感受和理解。提供交流和互动的机会，鼓励对不同观点进行批判性思考，培养审美和批判能力。

整合艺术素养和学科知识

将美术元素和原理与数学、科学、历史等学科进行关联，帮助学生更好地理解和应用所学知识，加深对学科知识的理解。

引导学生积极参与艺术活动

组织美术社团、美术比赛等活动，鼓励学生参与，培养艺术修养和综合素质。

采用逆向推进的设计方式

用“教学目标——学习评价——问题情境——案例导入——自主探究——审美判断——文化理解”的线性脉络，引导学生主动学习，改变观察和思考方式。

视觉感知实践活动

围绕特定主题，如“米罗”，推进视觉感知实践活动，培养学生自主观看、感悟、分析、思考、判断和理解的能力。

问题化学习

强调问题化学习，通过真实的问题形成问题链、问题矩阵，让学生在学习中形成知识结构，从低结构到高结构，从本学科到跨学科。

引导学生参与文化的传承和交流

通过美术课程学习，帮助学生熟悉美术媒材和形式，理解和运用视觉语言，共享人类社会的文化资源，积极参与文化传承，并对文化发展做出贡献。

发展学生的感知能力和形象思维能力