教师职能可以从以下几个方面进行阐述：

教学职责

服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

按照课标要求和教导处制订的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生研究的目的性教育，提高学生研究的积极性，培养学生良好的研究习惯。

遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革教学方法，提高教学效果。

学生管理职责

对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

负责学生的日常管理工作，包括纪律、卫生、学习等方面的指导和监督。

参与学生的综合素质评价，帮助学生建立正确的价值观和世界观。

教研职责

努力学习教育教学理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教育大纲和德育大纲，制定本学科学期、学年计划，钻研教材，研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。

参加教学观摩、评课议课等活动，不断提高自己的教学水平和业务能力。

积极参与学校教学改革，提出改进教学的建议和措施，促进学校教育教学水平的提升。

服务管理职责

负责全校的教学资料、教学用品的订购与配发工作，确保教学活动的顺利进行。

按教学计划编制课程总表、作息时间，填制校历及教研活动安排表，合理安排教学活动。

认真实施教学教研计划，督促完成教学教研任务，协助其他部门处理与教学相关的事情。

家校沟通职责

与家长保持密切联系，定期沟通学生的学习情况，共同促进学生的全面发展。

参加家长会、家访等活动，听取家长的意见和建议，改进教育教学工作。

个人发展职责

不断提高自身的专业素养和教育教学能力，参加各类培训和学习活动，更新教育观念。

积极参与学校的各项活动，展示自己的教学风格和特色，为学校的发展做出贡献。

通过以上几个方面的阐述，可以全面、详细地描述教师的职能，使其更加明确和具体。