在浙江，数学专业的学生通常会学习以下课程：

数学分析：

这是数学专业的基础课程，主要研究函数的性质、极限、连续、导数和积分等。

高等代数：

学习向量空间、矩阵、线性方程组、特征值和特征向量等高级代数概念。

几何学：

包括欧几里得几何、解析几何和非欧几里得几何等，研究空间、形状和图形的性质。

常微分方程：

研究函数的变化率和它们如何随时间或其他变量变化。

实变函数：

研究实值函数的性质及其在实数域上的行为。

概率论：

研究随机现象及其规律。

科学计算：

学习如何使用数学方法和技术来解决科学和工程问题。

抽象代数：

研究数学中的抽象结构和代数结构，如群、环和域。

微分几何：

研究曲线、曲面在微观（即局部）上的几何性质。

数学规划：

学习如何优化数学模型和解决实际问题。

复分析：

研究复变函数和复数的性质。

点集拓扑：

研究集合及其拓扑性质。

泛函分析：

研究函数空间上的算子和函数理论。

偏微分方程：

研究偏微分方程及其在物理学和工程学中的应用。

数论：

研究整数的性质和结构。

组合数学：

研究数学中的计数方法和组合结构。

此外，学生还可能接触到一些与数学应用相关的课程，如数学模型、计算机基础、数值方法、数学实验、数学史等。具体的课程设置可能会因学校和课程的不同而有所差异。

建议学生在学习过程中，注重理论与实践相结合，通过实验、实习和科研项目等实践性环节，提高解决实际问题的能力。同时，也要关注数学领域的前沿动态，培养创新意识和科学研究能力。