高二学好生物的方法可以总结如下：

仔细了解课本内容

理解和记忆基本概念，根据每单元的学习目标联系各个概念进行学习。

不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。

正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

联系实际生活

把所学的内容跟实际生活联系起来理解，这样可以帮助更好地记忆和理解抽象的概念。

比较日常用语和科学用语

将日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆，有助于提高记忆和理解的效果。

利用图表和表格

把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解，这样可以使知识更加直观和易于理解。

实验学习

整理实验内容，跟概念联系起来理解，把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因。

正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。

养成写实验观察日记的习惯。

记忆方法

以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。

根据内容用不同方法记忆，例如把所学的内容联系起来整理进行记忆，利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆，同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。

解题确认

不懂的题必须解决，先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。

通过解题确认所学内容，整理做错的题，下次考试前重点复习。

不太明白的题查课本和学习资料弄清楚，以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。

构建知识网络

对教材内容进行全面梳理，从细胞结构到生物的新陈代谢，从遗传规律到生态系统，通过绘制思维导图的方式，把每个章节的重点知识用线条和图形连接起来。

重视课堂学习

保持高度的注意力，积极跟随老师的思路，及时做好笔记，对老师强调的重点内容要及时整理。

利用网络资源

平时利用百科全书查找不懂的事项，充分利用网络上的教育资源，如视频讲解、在线课程和教育论坛，这些资源可以提供不同的学习方式和辅导，帮助学生更好地学习。

通过以上方法，可以提高高二生物的学习效果，更好地掌握生物知识。