教师自我提高书目的撰写应当围绕个人的专业发展需求，结合教育教学的实际，选择有助于提升教育教学能力、师德修养、教育理论水平以及个人综合素质的书籍。以下是一些建议，可以帮助您撰写教师自我提高书目：

教育理论著作

阅读教育哲学、教育心理学、教育社会学等基础理论书籍，以深化对教育本质和规律的理解。

研究课程论、教学论、教育评价论等，掌握现代教育理论的核心观点和方法。

教师职业道德与规范

深入学习《教师职业道德规范》，明确教师的职责和使命，提升职业道德水平。

阅读有关教师职业发展的书籍，了解教师专业成长的路径和方法。

教学方法与技巧

钻研教材教法，学习新的教学理念和方法，如项目式学习、探究式学习等。

阅读优秀教师的教例和教学经验，学习他们的教学风格和技巧。

学科专业知识

深入学习本学科的课程标准和相关教材，掌握学科的核心知识和技能。

阅读与学科相关的期刊杂志，了解最新的学科发展动态和研究成果。

教育技术与应用

学习现代教育技术，如多媒体教学、网络教学平台的运用等。

探索教育信息化的发展，了解新技术在教育中的应用前景。

个人修养与综合素质

阅读哲学、历史、文学等书籍，提升个人的思想境界和文化素养。

学习心理学知识，了解学生的心理特点和需求，提高教学效果。

实践与反思

结合教育教学实际，进行教学反思和案例分析，总结经验教训。

参与校本培训、教育科研活动，与同行交流，促进专业成长。

终身学习与自我提升

制定个人学习计划，定期阅读教育相关书籍，撰写读书笔记和心得体会。

参加各类专业培训课程和讲座，拓宽学习渠道，提升专业素养。

通过以上几个方面的书籍阅读和学习，您将能够全面提升自己的教育教学能力和个人综合素质，为成为一名优秀的教师奠定坚实的基础。