学习一年上册语文的方法可以总结如下：

读

大声朗读：早读时让学生大声朗读，有助于记忆和理解内容。

指读：学生一边读一边用手指顺着课文内容移动，这样可以集中注意力，减少走神。

默

默写：读熟后让学生自己默写，而不是听写。这样可以检验学生是否真正掌握了所学内容。

写

看图写话：学习看图写话，鼓励学生多写，表扬多于批评，培养他们敢写的习惯。

基础练习：注重基础知识的掌握，如拼音、简单汉字的背诵和默写。

识字与写字

拼音学习：学习23个声母和24个韵母，掌握整体认读音节，分清复韵母、鼻韵母、平舌音和翘舌音。

识字：认识常用汉字1500个，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则和偏旁部首。

写字：在田字格中规范书写，注意字的基本笔画、笔顺规则和间架结构。

阅读

诵读课文：用普通话诵读课文，回答问题，进行简单的口语交际。

积累好词好句：积累并背诵文中的好词好句，培养良好的阅读习惯。

写话

简单句子：能按要求写一句或几句话，学习使用句号、逗号、感叹号等。

模仿与创作：模仿课文中的儿歌，自编浅显的儿歌。

口语交际

听力训练：能听清楚别人讲话的内容，并用普通话和别人交谈。

学习习惯

预习：逐步培养预习的习惯，读课文、生字和课后题。

复习：每天复习所学内容，巩固记忆。

创新能力

想象与编故事：开展想象，把课文中的故事接着往下编。

观察与表达：养成观察周围事物的习惯，每天写一句话。

通过以上方法，学生可以全面掌握一年级上册语文的各项知识点，培养良好的学习习惯和自主学习能力。建议家长和老师在教学过程中多鼓励学生，提供更多的实践机会，帮助学生建立自信，提高学习效果。