蒙几何题的方法可以总结如下：
不带根号的选项优先
如果题目选项中既有带根号的，也有不带根号的，优先选择不带根号的选项。
带√3的选项优先
当选项全部带根号时，优先选择带√3且结构最简单的选项，因为√3出现的频率较高。
量角器的使用
高考数学中，解析几何题常常会有求度数的小题，可以携带量角器直接测量角度，从而得出结论。
逻辑分析
在证明过程中，如果某一步实在想不出，可以把没用过的条件直接写上，得出想不出的结论。
对于选择题，如果答案中有根号，一般不选；答案有1的，选；有两个正负X时，在这两个中选。
特殊值法
对于一些复杂的计算，可以尝试取特殊值代入，简化计算过程。
排除法
通过排除明显错误的选项，逐步缩小答案范围。
序列差
利用题目中的序列差，找出矛盾点，从而排除错误选项。
极端性原则
将问题向极端状态分析，使因果关系更明显，迅速找到解决方法。
数形结合
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本文概览：蒙几何题的方法可以总结如下：如果题目选项中既有带根号的，也有不带根号的，优先选择不带根号的选项。当选项全部带根号时，优先选择带√3且结构最简单的选项，因为√3出现的频率较高。高考数学中，解析几何题常常会有求度数的小题，可以携带量角器直接测量