小学语文成绩差可以通过以下方法进行补救：

重视字词基础

从小学三年级开始，孩子学习的知识和字词逐渐增多，家长应耐心教导孩子，每天晚上复习当天所学的文字和词语，逐步扎实基础。

培养阅读兴趣

为孩子准备丰富多样的课外读物，从故事书到知识读物不一而足，通过阅读培养孩子的思维能力，提升阅读理解水平。

注重背诵

语文学习中涉及大量的古诗文、文言文等需要背诵的内容，家长应督促孩子努力背诵，熟记这些重要的篇章，以夯实语言功底。

优化学习方法

帮助孩子制定科学合理的学习计划，教导他们正确的学习方法和技巧，比如阅读策略、记忆方法等，从而提高学习效率。

建立良好的学习氛围

通过家庭阅读时间、课外辅导等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习语文，激发他们的学习兴趣。

建立有效的反馈机制

家长和老师需要共同努力，及时解答孩子的疑问，帮助孩子查漏补缺，巩固所学知识。

使用必备材料

反复阅读和记忆，提升语感，注意单词学习，查字典，掌握正确的发音和写作方法。

加强阅读训练

从简单的书籍开始，逐步提升理解能力，多读、多想、多写，在阅读过程中引导孩子做笔记，记录自己的感受和想法。

认真听讲

在课堂上认真听讲，积极参与课堂讨论，及时向老师请教问题，课后按时完成作业，巩固课堂所学知识。

查漏补缺

通过做练习题、参加模拟考试等方式，检验自己的学习效果，及时发现问题并进行针对性的复习。

总结归纳

学习语文知识时，要学会总结归纳，形成自己的知识体系，可以通过制作思维导图、整理笔记等方式帮助自己更好地掌握知识。

培养写作能力

教授写作的基本要素，如标题、开头、主体、结尾等，定期布置写作任务，进行批改和反馈，鼓励孩子多写多练。

个性化辅导

根据学生的具体学习情况，制定个性化的补差方案，提供有针对性的辅导。

通过以上方法，可以逐步提升小学生的语文成绩。重要的是要有耐心和恒心，坚持不懈地辅导和鼓励孩子。