河南高考分数线之所以较低，主要原因可以归纳为以下几点：

高等教育发展：

河南省近年来大力发展高等教育，新增了不少本科院校及专业，导致录取人数增多。这种教育资源的增加使得分数线逐渐下降。

教育资源优化配置：

随着教育资源的不断优化配置，河南的高中教育质量得到了提升，考生整体水平提高，这也使得分数线有所下降。

高校数量增加：

河南省高校数量较多，考生选择面相对宽广，使得高校之间的竞争较为激烈，录取分数线相应降低。

考生人数减少：

近年来，河南高考考生人数有所减少，而招生计划增加，导致录取率提高，分数线相应降低。

高考题目难度：

高考题目难度增加，尤其是文综和理综，导致考生整体分数下降，分数线也随之降低。

经济和文化因素：

河南省的经济总量和科技创新能力相对较为落后，城乡发展不平衡，考生家庭背景大多来自较为贫困的地区，这些因素导致生源质量相对较低，录取分数线也受到影响。

录取政策调整：

河南省实行本科二三批合并录取，一些原本跨一、二本批次招生的院校将其热门优势专业从本科二批提升至本科一批，这也使得一本分数线下降。

综上所述，河南高考分数线之所以较低，是多方面综合因素共同作用的结果。这些因素包括教育资源的增加、考生整体水平的提升、高校数量的增加、考生人数的减少、高考题目难度的增加以及经济和文化因素等。