高中赏析古诗名句时，可以遵循以下步骤和技巧：

理解字面意义

首先，要准确理解名句的字面意思，包括其中的关键词语和修辞手法。

分析意象和意境

探究名句中蕴含的意象，以及这些意象如何共同构建出特定的意境。

把握情感和主题

通过名句中的情感表达，揣摩诗人的情感和诗歌的主题。

识别修辞手法

注意名句中可能使用的比喻、拟人、夸张等修辞手法，并分析其表达效果。

联系全诗

将名句放在整首诗的背景下来理解，注意它在整首诗中的作用和意义。

注意诗歌结构

分析名句在诗中的位置，以及它如何与诗歌的开头、结尾和过渡相联系。

利用注释

阅读诗歌的注释，获取关于诗人、创作背景等信息，帮助理解名句。

总结赏析

最后，用自己的话简洁明了地总结名句的艺术特色和情感表达。

例如，赏析王之涣的《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”这句诗，可以这样进行：

理解字面意义：太阳沿着山峦渐渐落下，黄河奔流入海。

分析意象和意境：描绘了一幅壮阔的自然景象，表达了时间的流逝和自然的永恒。

把握情感和主题：反映了诗人对壮丽景色的赞叹和对人生哲理的感悟。

识别修辞手法：使用了夸张和比喻，增强了诗句的表现力。

联系全诗：这句诗是全诗的高潮，概括了诗人登高远望的宏大视野和深远思考。

注意诗歌结构：位于诗的末尾，是对前面描写景色的总结和提升。

利用注释：无需额外注释，诗句本身信息完整。

总结赏析：这句诗以简洁的语言，描绘了壮丽的自然景色，表达了诗人对时间流逝的感慨和对自然的敬畏之情，是全诗的点睛之笔