高三学生提高数学成绩的策略如下：

抓住基础，打牢根基

确保对基础知识的掌握无遗漏，尤其是函数、三角、立体几何等基础模块。

多做课本上的例题，熟练后可以尝试改变条件，从不同角度思考或采用不同方法解决问题。

注重做题，熟悉题型

通过做历年的高考题、模拟题和各种难度的练习题来提高自己对不同题型的应对能力。

错题本记录每一道错题，并反思错误原因，分门别类地整理错题，定期回顾和反复练习。

制定合理的学习计划

根据自己的数学水平，合理分配时间，每周制定复习计划并执行。

对薄弱环节进行针对性突破，例如函数、导数、三角函数等。

找出自己的薄弱点，精准突破

通过历次模拟考试和错题本找出自己的薄弱点，进行专项练习和巩固。

高效利用错题本

在做题过程中，认真记录每一道错题，并反思错误原因，可以分门别类地整理错题，定期回顾和反复练习。

多做综合性题目，培养综合思维

高考数学题目常常是综合性的，涉及多个知识点的融合，通过做综合性题目来培养综合思维。

培养学习兴趣和习惯

通过阅读有趣的数学小故事、了解生活中有趣的数学现象、做与数学有关的小游戏等方式培养兴趣。

养成提前预习的习惯，提前熟悉课堂上要学习的知识点，在课堂上抓住核心，先找出问题，向老师提问。

掌握科学的学习方法

在听课过程中，积极思考解题的思路，答案并不重要，重要的是方法。

多总结规律，每道题、每一类题都有规律可循，在做题时，要多想想这题用了哪些数学思想和方法。

拓宽解题思路，解题时不要局限于本题，要做到举一反三、多思多想。

关注热点，紧跟高考方向

关注高考数学命题的新趋势和常考题型，例如函数与导数、不等式、数列等，针对这些内容进行强化训练。

制定个性化的学习计划

根据自己的实际情况，制定详细的学习计划，并严格按照计划执行，注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息时间。

通过以上策略，高三学生可以有效地提高数学成绩。建议学生制定详细的学习计划，并持之以恒地执行，同时注重基础知识的巩固和题型的熟练度，培养良好的学习习惯和数学思维。