选择考教育学专业的原因可能因人而异，但以下是一些常见的动机：

兴趣匹配：

许多人在本科学习过程中发现自己对教育学专业有浓厚的兴趣，认为这个专业与自己的性格和未来职业规划非常匹配。例如，本科学习经历让他们体会到教育学的乐趣，并确认这是他们真正感兴趣的方向。

专业要求较低：

教育学专业的跨考门槛相对较低，许多学校鼓励跨考生报考，这使得一些不愿意继续就读本专业的学生有了更多的选择。

不考数学：

对于数学基础较弱的学生来说，教育学是一个理想的选择，因为该专业通常不涉及高等数学，从而降低了考研的难度。

招生人数多：

教育学专业的招生名额较多，特别是教育专硕专业，如学科语文、学科英语、小学教育等，录取人数普遍较高，提供了更多的升学机会。

多样化的专业选择：

教育学下有多个二级学科，包括学术硕士和专业硕士，涵盖教育基本理论、教育美学、公民与道德教育、教师教育与教师发展等多个方向，为学生提供了广泛的专业选择。

广泛的就业前景：

教育学专业的毕业生可以在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究和管理等方面的工作。此外，教育专硕专业还适合在职教师、班主任、辅导员等职业。

培养目标明确：

教育学专业的培养目标是掌握教育领域的基础理论和专业知识，具备现代教育观念和教育教学能力，能够从事教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。

个人成长与发展：

通过学习教育学专业，学生不仅可以获得扎实的理论知识，还可以提升自己的实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。

综上所述，考教育学专业是一个综合考虑了个人兴趣、专业要求、招生情况、就业前景等多方面因素的选择。如果你对这些方面都有积极的评价，那么教育学可能是一个值得考虑的方向。