冷门专业虽然社会需求小、就业环境艰苦或存在其他负面因素，但仍有人报考的原因可以从以下几个方面进行分析：

信息不对等：

生活在乡镇里的学生可能由于信息获取渠道有限，无法及时了解行业的最新动态，导致在选择专业时无法做出最准确的判断。而城市里的学生由于信息同步更快，更容易接触到新兴行业和职业，因此更倾向于选择热门专业。

教育资源落后：

县级高中的教育资源往往无法与市重点高中相比，导致学生的成绩总体上较弱，可选的专业范围有限。在这种情况下，学生可能会因为分数限制而被迫选择冷门专业。

老师的建议：

许多老师在指导学生填报志愿时，更倾向于推荐名校，而不是根据学生的兴趣和职业规划来选择专业。这种倾向性可能导致一些学生因为追求名校而选择了冷门专业。

家长的认知有限：

家长在帮助学生选择专业时，可能由于自身知识和经验的限制，无法提供最佳的建议，导致学生选择了不适合自己的专业。

特殊兴趣和职业规划：

有些学生可能对某些冷门专业有特殊的兴趣或职业规划，尽管这些专业的社会需求不大，但他们仍然选择报考。例如，一些学生可能对考古、茶学等专业有浓厚的兴趣，这些专业虽然冷门，但符合他们的个人兴趣和发展方向。

就业前景和稳定性：

尽管冷门专业的社会需求小，但有些专业的就业前景和稳定性较高。例如，核工程与核技术、兵器科学与技术、水声工程等专业的毕业生通常能够进入国防军工企业，虽然工资可能不如互联网大厂，但工作稳定。

新兴行业和未来发展：

有些冷门专业可能是新兴行业或未来发展的重点。例如，核能开发和应用专业的毕业生在未来可能会有很好的就业前景，因为核能应用是一个快速发展的领域。

综上所述，尽管冷门专业存在一些不利因素，但由于信息不对等、教育资源落后、老师的建议、家长的认知有限、特殊兴趣和职业规划、就业前景和稳定性以及新兴行业和未来发展等原因，仍有人会选择报考这些专业。