教育研究方法主要有以下几种：

1. 文献研究法。

2. 调查研究法。

3. 实验研究法。

4. 行动研究法。

5. 个案研究法。

具体解释如下：

文献研究法是通过搜集和分析已有的文献资料来研究教育现象的方法。这种方法可以帮助研究者了解研究领域的现状、历史和发展趋势，为进一步的实证研究提供理论框架和依据。文献研究法是一种非接触性的研究方法，通过文献的梳理和分析，帮助研究者形成对研究问题的全面认识。

调查研究法是通过问卷调查、访谈、观察等手段收集数据，对教育现象进行实证性研究的方法。调查研究法可以帮助研究者了解教育实践中存在的问题和现象，获取第一手资料，为后续的分析和理论构建提供依据。这种方法可以涉及较大范围的研究对象，获取较为全面的信息。

实验研究法是通过控制某些变量来探究教育现象因果关系的方法。在实验研究中，研究者可以操纵或改变某些变量，观察并测量其他变量的变化，从而验证变量之间的因果关系。这种方法在教育心理学、教育技术应用等领域应用较广。

行动研究法是一种实地研究的方法，强调在实际的教育环境中进行研究，旨在解决实际问题并改进实践。行动研究法通常涉及教师、学校管理者等实践者的参与，通过反思、实践、再反思的过程，推动教育实践的发展。

个案研究法是对个别案例进行深入分析的方法。在教育研究中，个案研究可以帮助研究者深入了解某一特定现象或问题的具体情境和发展过程。通过选取具有代表性的个案进行深入分析，可以为一般性的结论提供实证支持。