长春师范大学小学教育专业（师范类）的课程设置主要围绕小学教育理论与实践技能展开，具体可分为以下几类：

一、基础理论课程

教育学与心理学

探讨教育的基本原理和儿童心理发展规律，为教学实践提供理论支撑。

课程与教学论

学习小学课程设计、教学方法及评价策略，培养教学设计能力。

儿童发展与教育心理学

研究儿童身心发展特点及教育干预策略，提升教育针对性。

二、学科专业课程

小学语文/数学教学设计

掌握语文、数学等学科的教学设计流程与方法，包括教案撰写、课堂管理等。

现代汉语与儿童文学

提高语言表达能力，学习儿童文学作品解读与教学方法。

初等数论与学科知识

掌握数学基本概念及教学要点，同时学习其他学科（如科学）的基础知识。

三、实践技能课程

教学设计与实施

通过微格教学、模拟课堂等训练，提升实际教学能力。

班级管理与心理辅导

学习班级组织管理技巧及小学生心理辅导方法。

教育研究方法

掌握教育调研、实验设计等研究方法，培养科研能力。

四、方向特色课程（艺体方向）

体育与艺术课程

包括体操、舞蹈、音乐、美术等，培养艺体教育技能。

双语教学与英语

强化英语口语、写作能力，学习第二语言教学策略。

五、其他课程

教育技术学 ：掌握多媒体教学工具及信息化教学设计。

学校卫生学 ：了解小学生健康管理与卫生教育知识。

学制与就业方向

该专业为本科四年制，培养目标为具备全科视野、专业学科能力的小学教师，可从事教学、管理、教育研究等工作，部分方向可向国际教育领域拓展。