北京被称为“小高考地区”的主要原因与教育资源分配、户籍政策及教育竞争压力相关，具体分析如下：

一、户籍与房产政策的影响

户籍与房产的双重门槛

北京幼儿园入学实行“户籍+房产”双条件录取机制。家长需满足“海淀有房产且户籍在此”为第一顺位，“户籍在海淀但房产不在”为第二顺位，以此类推。这一政策导致海淀区优质教育资源高度集中，竞争异常激烈。

政策变动带来的竞争加剧

近年来北京户籍政策频繁调整（如“三年三变”），使得原本稳定的入学顺序频繁变动。例如，小芳家因政策调整，连续两年未能进入心仪幼儿园。

二、教育资源分配不均

优质教育资源集中

北京海淀区集中了全国大部分优质教育资源，形成明显教育资源垄断。大量家长为让孩子进入海淀学校，不得不在户籍、房产等方面投入巨大成本。

区域教育差距显著

海淀区与普通中学之间、重点学校与普通学校之间存在巨大差距，导致家长不得不通过择校、购买学区房等方式提升孩子入学竞争力。

三、升学竞争压力

幼儿园阶段的竞争起点

由于优质教育资源的稀缺性，竞争从小学前就开始。家长需提前为孩子规划幼儿园，甚至通过“小高考”般的竞争方式（如幼儿园排名、面试等）为孩子争取入学资格。

升学路径的多元选择

北京高校录取不仅依赖高考分数，还参考综合素质评价。部分学生选择出国留学或参加特长生考试，进一步分流了国内高考竞争压力，但同时也加剧了幼儿园阶段的竞争。

总结

北京“小高考”现象是户籍政策、教育资源分配及升学竞争共同作用的结果。户籍与房产的双重门槛、教育资源垄断以及家长对优质教育的强烈需求，共同推动了这一现象的形成。未来若政策调整，竞争格局或有所缓解，但短期内难以根本改变现状。