高考“3+2+1”模式是中国部分省份实施的高中课程改革方案，其核心结构如下：

一、科目构成

全国统一高考科目（3门）

包括语文、数学、外语（含英语、俄语、日语等），每科满分150分，总分为450分。这些科目由教育部考试中心统一命题，所有考生必须参加。

首选科目（1门）

考生需在物理和历史两门科目中选择1门，以原始分计入总成绩，满分100分。此科目选择将影响考生被理工类或文史类专业录取的资格。

再选科目（2门）

考生从思想政治、地理、化学、生物四门科目中选择2门，成绩通过等级赋分后计入总成绩，每科满分100分。

二、总分计算

总成绩 ：450分（统考科目） + 100分（首选科目） + 100分（再选科目） = 750分

等级赋分 ：再选科目采用等级转换分，具体规则由各省统一制定。

三、模式特点

科目组合灵活性

考生可根据自身兴趣和未来专业规划，在物理/历史中选1门，在化学/生物/地理/政治中选2门，满足23个省（含新疆）的招生需求。

强化学科基础与兴趣导向

通过分科设置，既保证语文、数学、外语等基础学科的统一要求，又允许考生根据职业规划选择特色科目。

志愿填报的关联性

部分高校专业对首选科目有明确要求（如理工科多要求物理，文史类多要求历史），考生需结合专业需求选科。

四、改革意义

该模式旨在优化人才培养方案，促进教育公平，同时为高校选拔具有专业素养和创新能力的综合性人才。自2022年起，四川、云南、内蒙古等省份已率先实施此模式，全国逐步推广。