写小说主角努力高考，可以从以下几个方面入手：

励志文案 ：在小说中加入关于高考的励志文案，鼓励和激励主人公以及读者。例如，可以引用一些名人的名言或者真实的故事，来传递坚持不懈的精神。

叙述视角和方式 ：选择合适的叙述视角和方式来描述高考，比如第一人称叙述可以增强小说的真实感，让读者更深入地感受到主人公的内心世界。

对话描写 ：通过对话描写展现人物的性格和内心世界，以及故事背景和主题。对话可以是直接引语法，也可以是更加口语化和生活化的表达。

环境描写 ：环境描写可以为小说增添色彩和意境，烘托气氛，塑造人物，推动情节发展。例如，可以描述高考期间的教室、家庭和社会环境，展现学生们的备考状态和情感变化。

人物塑造 ：在描述高考的过程中，通过对主人公和其他人物的刻画，展现他们的性格特点、成长经历和面对高考的态度。可以通过细节描写和对话来展现人物的内心世界和情感变化。

情感表达 ：高考不仅是知识的考验，更是情感的考验。小说中可以通过描写人物在高考过程中的情感波动，如焦虑、期待、失落等，来增强故事的真实感和感染力。

大纲和结构 ：写好大纲是创作小说的第一步，大纲应包括主要人物、情节发展、故事背景等基本要素。在结构上，可以采用线性叙事，按照时间顺序或因果关系来组织情节，使文章条理分明。

文笔修饰 ：重视小说的环境描写和人物塑造，文笔要细腻且富有感染力。通过细节描写来展现生活的真实感和艺术性，使人物形象立体且富有感染力。

注入精神 ：小说不仅要有丰富的内容，还要有独特的精神和灵魂。通过故事传达深刻的主题和价值观，让小说更具深度和内涵。

题目吸引 ：选择一个吸引人的题目，能够激发读者的好奇心和阅读欲望。题目应与小说内容相符，避免引起读者反感。

内容质量 ：注重小说的内容质量，收集和归纳相关素材，贴近生活或具有创意。避免随意写作，确保每一章节都有其存在的价值。

结尾 ：结尾要简洁有力，能够点明主题或给人留下深刻印象。可以采用哲理性的结尾，使小说具有更高的思想性和艺术性。

通过以上步骤和技巧，你可以有效地创作出一个关于高考的小说，让读者在阅读过程中感受到高考的紧张氛围和人物的成长历程。