学校中常用的背诵方法包括：

当堂背诵 ：教师在讲完知识点后立即请学生复述，这种方式能促使学生将所学知识转化为口头表达，并增强记忆效果。

默写 ：通过默写，学生能够在心中回顾所学内容，确保知识的掌握程度，既节省了口头背诵的时间，又能有效提升记忆的准确性。

比较法 ：对于内容大体相同但写法相异的诗文，通过比较背诵避免混淆。

多样背诵法 ：包括接力背诵、小组背诵、同桌背诵、男女对抗背诵等多种形式，激发背诵兴趣。

配合背诵法 ：结合读写查，读时注意朗读节奏、速度、语气，写时要求准确迅速，查则通过自查、互查、抽查等方式落实。

抄读背诵法 ：先读再抄，抄完再读，使学生养成动手动脑的习惯，达到快速背诵的目的。

循环记忆法 ：今天复习昨天背诵的内容，过一段时间后再从最前面开始复习，反复多遍。

边表演边背诵 ：在背诵时加上适当的动作，边记忆边表演，增进对内容的理解。

理解内容的基础上背诵 ：在理解文章大意和层次关系的基础上进行背诵。

关键词串联记忆法 ：通过记住文章中的关键词或短语，将它们串联起来进行记忆。

使用位置记忆法 ：在头脑中创建一条明确的路线，在线路上的特定点与所记内容联系起来，回忆时按路线提取项目。

影子背诵法 ：跟着录音进行背诵，像影子一样保持相同的速度，这种方法能加深印象并提升听力。

想象背诵法 ：在背诵时进行想象，帮助加深记忆并开发想象力。

提纲法 ：将长篇内容罗列成题纲，按提纲顺序背诵，防止背窜。

情景法 ：将背诵内容代入具体情景中，通过情境理解加深记忆。

情节法 ：记住表示时间、方位、情节顺序的词语，通过这些词语提示自己下一段内容。

人物法 ：记住文章中依次出现的人物，通过忆人思情、忆人思言帮助理解与背诵。

对比法 ：找出课文中具有对比的部分，记住其性质、特点、作用，从而容易背诵。

问题法 ：将背诵内容转化为问题，降低背诵难度。

少读多忆背诵法 ：读完材料后及时进行尝试回忆，比读完多遍后再回忆效果更好。

代字图景转换法 ：将抽象的语言转换成图象信息储存在脑子里，便于记忆。

重点词连接记忆法 ：通过记住文章中的重点词，将它们连接起来进行记忆。

规律法 ：利用文章结构的规律进行背诵，如字数、句数、句式相同的部分。

尝试法 ：让学生尝试背诵，逐步推进，直到背完为止。

延伸法 ：从开头逐句延伸背诵，逐步覆盖全篇。

这些方法可以根据学生的实际情况和教材特点进行选择和组合，以达到最佳的背诵效果。