国家高考要求学生考英语的原因可以从以下多方面综合分析：

一、国际化需求

全球通用语言基础

英语是国际交流、贸易、科技等领域的通用语言，掌握英语有助于学生参与全球合作项目，适应国际化发展需求。

文化理解与交流

通过英语学习，学生能更好地理解其他文化，促进跨文化交际能力，培养包容性和创新思维。

二、教育体系与人才培养

学科交叉与工具属性

英语是科学、技术、经济等学科的重要工具，高考英语考察学生的阅读、写作、听力等综合能力，为后续学习其他学科奠定基础。

综合素质评价

高考英语通过实际应用题和阅读理解等题型，评估学生的逻辑思维、问题解决和自主学习能力，是综合素质评价的重要指标。

三、就业与职业发展

国际化就业竞争力

贸易、金融、科技等领域的国际化企业普遍要求员工具备英语能力，良好的英语基础能提升求职优势。

职业素养要求

多数岗位需要用英语进行书面和口头沟通，高考英语的训练有助于学生养成规范的语言表达习惯。

四、国家战略与政策导向

教育政策规定

我国教育体系将英语作为必修科目多年，高考英语是落实国家语言政策、提升国民语言素养的重要举措。

适应全球化趋势

全球化背景下，英语已成为国家软实力的重要组成部分，培养英语人才符合国家长远发展需求。

五、学习资源与成本效益

英语学习资源丰富且成本较低，是除汉语外最易获取的学习语言，适合大规模推广。

综上，高考考英语是全球化、职业发展、教育体系等多重因素共同作用的结果，旨在培养具备国际视野、综合素养和竞争力的人才。