高考编导史论专业的考试内容通常包括以下几个方面：

艺术常识 ：包括艺术概论、中外艺术史（如文学史、戏剧史论、美术史论等），这些内容通常需要考前背诵。

艺术作品评论 ：考察学生分析和评论艺术作品的能力，如艺术现象分析及时事评论、电影作品评论（影评写作）、电视作品评论（纪录片、电视节目、广告等的评论写作）以及文学作品评论（诗歌、散文、小说等的评论写作）。

艺术创意写作 ：包括戏剧故事写作（如组词编讲故事、续写故事、图片组合编写故事、故事接龙）和叙事散文写作。此外，电视栏目策划、主题晚会策划、广告策划也是测试学生创意和视听语言运用的重要方式。

专业课一：艺术基础理论 ：考察学生对艺术史、艺术理论、艺术批评等方面的知识掌握情况，可能涉及中外艺术史、艺术流派、艺术家及其作品分析、艺术理论和批评方法等。

专业课二：电影/电视编导理论与实践 ：针对编导专业的具体要求进行考察，可能包括电影/电视史、导演理论、剧本创作、剪辑技巧、视听语言、影视作品分析等。考生可能还需要提交自己的作品集或者参与面试环节，以展示其实际操作能力和创意表达能力。

文艺常识 ：考查学生广泛的文艺知识，包括电影、电视、美术、音乐、文学等艺术门类，以及高中生的文化课知识，如语文、历史等相关知识。

影视作品分析 ：考生观看一段指定的电影或电视剧片段，并对其故事情节、人物塑造、镜头运用、音乐效果等方面进行深入分析。

故事写作 ：考生根据给定的主题或素材，创作一个完整的故事，考察想象力、创造力和叙事能力。

分镜头写作 ：考生根据影视作品的内容，设计分镜头脚本，考察对影视制作的理解和创意。

编导创意 ：考察考生的创意思维和编导能力，可能包括节目策划、广告创意等。

议论文写作、新闻评论、散文写作 ：这些是编导艺考中相对较少涉及的科目，但也是必须掌握的内容。

综合知识 ：涵盖历史、地理、政治、经济等多个领域的基础知识。

面试 ：包括自我介绍、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、才艺展示、自选朗诵、命题辩论、命题表演等。

建议考生在备考时，重点复习艺术常识、艺术作品评论、艺术创意写作等核心内容，同时也要关注时事评论、影视作品分析等实践性较强的科目。此外，面试部分的准备也非常重要，考生应多进行模拟练习，提高自己的应变能力和综合素质。