英语新高考单词的背诵方法可以多样化，结合不同的记忆策略可以更有效地掌握这些词汇。以下是一些建议：

明确词汇要求 ：

新高考对词汇量有更高的要求，需要熟悉单词的常见释义及其在不同语境中的灵活运用。

制定学习计划 ：

制定科学的学习计划，根据个人学习进度和时间安排，确定每天需要学习的词汇量。例如，每天背诵30 - 50个新单词，并将词汇学习融入日常生活中，如早晨起床后和晚上睡前进行复习。

联想记忆法 ：

对于难记的单词，可以通过联想将其与熟悉的事物联系起来。例如，“ambulance”（救护车）可以联想为“俺不能死”，“pest”（害虫）可以联想为“拍死它”。

词根词缀记忆法 ：

许多英语单词都有词根词缀，掌握常见的词根词缀有助于快速记忆单词。例如，“un-”表示否定，“able”表示“能够”，那么“unable”就是“不能”的意思。

语境记忆法 ：

在具体的语境中记忆单词，如通过阅读英语文章或观看英语电影，这样记忆更深刻。

间隔重复法 ：

利用艾宾浩斯遗忘曲线原理，通过软件或自制卡片进行间隔重复练习，巩固记忆。

抄写记忆法 ：

将单词写在纸上，边写边读，有节奏地拼写，通过肌肉记忆记住单词。

发音记忆法 ：

发准每个单词的音标，通过模仿和跟读录音来记忆单词。

制作单词卡片 ：

制作卡片，一面写单词，一面写释义、例句，利用碎片化时间随时复习。

坚持每天阅读 ：

每天安排阅读理解、完形填空等练习，让所记忆的词汇在具体语言环境中得以再现和运用。

分组记忆法 ：

将单词分成小组，每组学习一定数量，通过分阶段学习避免一次性记忆压力。

利用数字化资源 ：

使用在线词典如牛津高阶英汉双解词典、有道词典等，获取单词的基本释义、发音、例句、同反义词、词组搭配等详细信息。

通过以上方法，可以更高效地背诵和掌握英语新高考所需的词汇。建议结合个人学习习惯和偏好，选择最适合自己的记忆策略。