高考禁止复读的影响主要体现在以下几个方面：

竞争格局改变 ：

公立学校不再招收复读生，复读生只能选择民办学校或复读机构，这在一定程度上改变了复读生的分布和竞争格局。民办学校和复读机构的资源和教学质量参差不齐，复读生需要更加谨慎地选择适合自己的复读环境。

心理压力增大 ：

对于应届考生来说，禁止复读可能是个好消息，减少了与复读生竞争的压力。但同时也意味着他们只有一次机会，心理压力可能也会相应增大，因为一旦失利，就没有了公立学校复读的退路。

教育资源合理分配 ：

复读生的存在，尤其是高分复读生的加入，会挤占应届生的教育资源，包括优质的师资力量、先进的教学设施等。禁止复读可以确保每位学生都在相对公平的环境中展示自己的才华，同时可以减轻应届生的竞争压力，提升高考的公平性，避免因重复竞争而导致的教育资源浪费。

考试难度和录取名额 ：

招生计划的增加幅度有限，考试难度逐年上升，录取名额的增加也有限。这对广大考生来说是一个不利的消息，尤其是对复读生而言，他们的处境更为艰难。多所高校对复读生的录取标准愈发严格，政策变化也日益频繁。

学生个人发展 ：

对于那些平时成绩好，但考时因各种原因发挥失常的学生，取消复读意味着他们失去了再次尝试的机会，这可能会对他们的自信心和未来发展产生负面影响。

另一方面，禁止复读有助于提高高中质量，防止学生们大量浪费时间和精力，高中教育将更为教学，并可以更容易地支持全国高考制度的发展。

社会和家长的反应 ：

禁止复读的政策实施后，社会上和家长的反应不一。一些人认为这可以减轻应届生的竞争压力，提高高考的公平性；而另一些人则认为这剥夺了部分学生的上升空间，影响他们的未来发展。

综上所述，高考禁止复读的政策会对考生、教育资源和整个社会产生复杂的影响。虽然它有助于实现教育资源的合理分配和提高高考的公平性，但也可能给部分学生带来负面影响，并增加他们的心理压力。因此，这一政策的实施需要综合考虑多方面因素，确保其公平性和合理性。