学校课堂礼仪的要求主要包括以下几个方面：

课前准备 ：

下课后，值日生应擦净黑板，整理好讲台；其他学生应在课前做好下堂课的学习准备，整齐地把书本和学习用品摆放在课桌的左上角。

在上室外课、艺术课、实验课、信息技术课之前，各班学生应于预备铃响之前到达指定地点或场地，听候老师的安排。

课前静息 ：

预备铃响以后，学生应安静、有序地返回教室；进入教室后，应立即归座，静息（面向正门反方向），等待老师上课。整个过程动作要轻，避免课桌椅移动而发出响声。

上课仪式 ：

先扫视全体学生，检查静息状态、学习用具的准备情况和学生的到位情况，发现问题，立即照章解决。才发出“上课”的指令；班长（值日生）随后喊“起立”，全体学生应随班长（值日生）的口令整齐地起立（在原位）。

课堂坐姿 ：

学生上课坐姿要端正（双脚与肩同宽），不能伏在课桌上，不跷腿，不跷横杠，不倚墙，书写和阅读要注意姿势，自觉做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌沿一拳。

课堂发言 ：

学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手（右手）回答问题。发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

下课礼仪 ：

听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

其他礼仪 ：

上课不迟到、不早退、不旷课。一旦迟到了，应在教室门口先喊：“报告!”待老师示意后才可以进入，并向老师道歉。

课堂上不做小动作，不交头接耳。老师提问到自己时，应马上起立，大声回答。

关手机是课堂上的基本礼仪，如果实在需要，也应把手机调成震动，课后再回电话给对方。

尊重老师的劳动成果，不随意录音或录像，除非先征求老师的同意。

这些礼仪规范有助于营造良好的课堂氛围，促进师生之间的互动和尊重，提高学习效率。