集美大学排名较低的原因是多方面的，主要包括以下几点：

学科评估结果不理想 ：在第四轮高等院校学科综合评估中，集美大学参与的四个学科仅被评为C级，这可能影响了其在某些排名中的位置。

学术地位和知名度 ：尽管集美大学在省内拥有一定的学术地位，但在全国范围内，其学术实力和排名可能不如一些顶尖院校，如厦门大学、福建师范大学等。

宣传策略 ：如果集美大学的宣传过于侧重于校园美观而非学术成就，这可能不利于其在学术界的长期发展和排名提升。

生源和师资 ：集美大学的生源和师资水平可能在全国范围内只是中上水平，与一些顶尖院校相比可能存在差距。

省内排名变化 ：福建省内本科教育结构的改变，从原来的本二更名为本一，可能影响了集美大学在省内及全国范围内的排名。

地理位置和共建情况 ：尽管集美大学位于福建省厦门市，是福建省重点建设高校，并且是“双一流”建设高校，但与其他一些重点建设的大学相比，其在全国范围内的知名度和影响力可能相对较低。

与其他高校的比较 ：与厦门大学等985和211工程院校相比，集美大学可能在办学实力、师资力量、科研水平等方面存在差距，这也会影响其在全国范围内的排名。

学科发展与市场需求之间的矛盾 ：集美大学的传统优势学科，如航海类专业，在当前的就业市场上面临着挑战，这可能导致其在排名中受到影响。

历史定位和资金来源 ：集美大学最初是为了向陈嘉庚在马来西亚的公司输送专业技术人才而设立的，实用性较强，但与其他一些重点大学相比，其综合性和知名度可能较低。此外，虽然集美大学名义上是政府、地方政府和华侨共建，但实际上其资金来源多来自私人性质的投资，这可能影响了其发展速度和规模。

校园环境和公众认知 ：有观点认为集大的校园环境一般，学风和教师素质有待提高，这可能影响学生的学习和生活体验。此外，由于校名和一些其他因素，集美大学的名气和影响力并没有与其实力完全成正比，特别是在外省。

综上所述，集美大学排名较低的原因是多方面的，包括学科评估结果不理想、学术地位和知名度不足、宣传策略、生源和师资水平、省内排名变化、地理位置和共建情况、与其他高校的比较、学科发展与市场需求之间的矛盾、历史定位和资金来源以及校园环境和公众认知等因素。要提升集美大学的排名，需要从多个方面入手，全面提升学校的综合实力和竞争力。