课题扩充法是一种通过扩展课题来理解和概括文章主要内容的方法。具体步骤如下：
读课题质疑 ：首先，仔细阅读课题，并针对课题提出疑问。例如，对于《哪咤闹海》，可以问：“哪咤在什么情况下闹海？”。
带着问题通读全文 ：在通读全文的过程中，寻找与课题相关的内容，边读边标注关键信息。
将相关内容用简练的语言概括 ：在阅读过程中，将找到的相关内容用简练的语言进行概括，形成对文章主要内容的初步理解。
将概括后的意思组织串联 ：将概括出的内容进行整理和串联，形成一个完整、连贯的段落或段落集合，从而概括出文章的中心思想。
例如，对于《范进中举》，可以先将课题“范进中举”扩展为：“范进是个老秀才，头发都白了才终于中举，他因为不堪刺激居然疯了，被他岳父几个耳光才打得醒过来。”然后，根据这个扩展的句子，补充上“中举人”的起因及中举后的表现，最终可以概括出课文的主要内容。
通过这种方法，学生不仅可以理解文章的中心思想，还能学会如何从课题入手进行有效的概括和总结，从而提高阅读理解能力。
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本文概览：课题扩充法是一种通过扩展课题来理解和概括文章主要内容的方法。具体步骤如下：读课题质疑 ：首先，仔细阅读课题，并针对课题提出疑问。例如，对于《哪咤闹海》，可以问：“哪咤在什么情况下闹海？”。带着问题通读全文 ：在通读全文的过程中，寻找与课题相