高考听力蒙题技巧有以下几种：

根据选项关键词对照原文 ：

通过对比选项中的关键词，找到与原文中相对应的内容，从而确定正确答案。

相反原则 ：

当选项中有两项表达意义相反时，正确答案必在这两项之中。

视听一致原则 ：

又称“所听即所得”原则，选择被读到单词（个数+次数）最多的选项作为正确答案。如果有两个选项均有多个单词被读到，标记被读到的单词次数，哪个选项单词被读到的次数最多，哪个就是正确选项。

概括、抽象保留原则 ：

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，选择表述更为概括、抽象、比较性的句子。此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用广泛，一般当两个选项意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项。

态度和虚拟保留原则 ：

当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。注意选项单词的态度绝对性和情感趋向。

边听听力边蒙 ：

对于一知半解的听力内容，可以边听边做题，听懂的自己写，听不懂的再蒙。如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，建议选择你没听到的那个。

不听听力蒙 ：

有些听力实在不好，听了还不如不听，建议多留时间给后面的题，完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。

学会预测 ：

在做听力理解之前，根据各种暗示，如所给答案选项、段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。

做简要笔记 ：

在听的过程中，可以做一些简要的笔记，帮助记忆和理解。

敏感数字 ：

高考英语听力中经常会涉及到一些数字，如年份、日期、价格、数量等，考生要格外仔细听其中的数字部分。

捕捉地点/场合的关键词 ：

如果善于捕捉听力材料中的关于地点或场合的关键词，也有助于判断听力材料的主题、说话人之间关系等。

这些技巧可以帮助考生在高考英语听力中提高蒙题的准确率。建议考生在平时的训练中多练习这些技巧，以提高自己的听力理解能力。