高考人数之所以逐年增加，是多种因素共同作用的结果。以下是一些主要原因：

人口红利逐渐消退和劳动力市场竞争加剧 ：随着人口红利的逐渐消退，劳动力市场竞争日益激烈，高等教育被认为是获取未来就业的重要途径，因此越来越多的学生选择参加高考。

教育普及和中小学教育水平提高 ：随着我国教育事业的不断发展，学校和社会的教育资源得到了大力扶持和优化，越来越多的学生得以接受良好的教育，具备参加高考的能力。

家庭和社会观念的改变 ：越来越多的中国家庭意识到“教育改变命运”的重要性，并且开始更加注重子女的教育。随着社会进步和发展，许多家庭的收入和生活水平提高，这也为家长提供了条件去提升子女的教育质量。

高考制度的不断完善 ：高校招生制度的改革和高考制度的不断完善，如高考科目的调整、考试形式的变化、高校自主招生政策的实施等，这些都有助于吸引更多的学生积极参与到高考中。

统计方式的改变 ：很多省份在统计高考报名人数时，包含了参加中职单招、专升本的考生，这些考生比例较高，导致高考人数的增长。

出生人口的变化 ：2004、2005、2006几年中国人口出生率较高，学生数量多，这也是高考人数增加的一个重要因素。

复读学生的增加 ：由于疫情影响或其他原因，部分学生选择复读，这也增加了高考的人数。

地域人口分布的不平衡 ：中国人口分布不均，一些人口大省如河南、山东、广东等，适龄参加高考的人数自然非常多。

经济发展推动 ：随着我国经济的持续增长，家庭收入水平普遍提高，父母们越来越重视孩子的教育，希望通过高考这条路径让孩子获得更好的发展机会。

社会对学历要求的提升 ：如今的就业市场竞争激烈，学历已经成为许多职业的入门门槛。尤其是城市化进程加快，许多农村和偏远地区的学生也意识到，通过高考进入大学，是走出大山、改变命运的重要一步。

高校扩招 ：近年来，国内高校的招生计划逐年增加，很多地方的高校纷纷开设新专业，增加了对于考生的吸引力。

教育扶贫政策 ：近年来国家实施的一系列教育扶贫政策，为贫困生提供经济援助和政策倾斜，也使得更多家庭经济困难的学生获得参加高考的机会。

综上所述，高考人数之所以这么多，是多种因素共同作用的结果，包括人口结构变化、教育普及、家庭和社会观念的转变、高考制度的完善、统计方式的变化以及经济发展等。