高考加分项的设置有多方面的原因，主要包括以下几点：

鼓励和表彰特定领域的突出表现 ：

高考加分政策旨在鼓励和表彰在特定领域有突出表现的考生，例如少数民族考生、烈士子女、归侨子女等。这些政策体现了国家对这些群体的关怀和照顾。

促进教育公平 ：

加分政策有助于促进教育公平，鼓励学生在德、智、体、美等方面全面发展，培养具有综合素质的优秀人才。通过加分，符合条件的考生可能会获得实现大学梦想的重要助力，几分甚至十几分的加分在高考竞争中可能会产生决定性的影响。

多元化评价学生素质 ：

高考加分项目是针对特定群体或具备特殊才能的考生所设立的一种优惠政策，旨在促进教育公平、多元化评价学生素质以及鼓励学生全面发展。这些加分项目包括学科创新能力、艺术特长、体育特长等。

弥补高校招生制度的缺陷 ：

高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。通过加分，可以在考试成绩之外再给一定的加分，鼓励学生注重提高综合素质。

照顾性与鼓励性兼顾 ：

高考加分政策存在的原因在于这一政策体现了照顾性与鼓励性兼顾的原则，符合当时的人才选拔环境和制度。例如，对于烈士子女、荣立二等功以上的退役军人、自主就业的退役士兵等，国家给予了额外的加分政策，以表彰他们的贡献和牺牲精神。

改革需要 ：

高考加分政策也是教育制度改革的一部分，通过逐步调整和优化加分项目，推动教育体系的完善和进步。

综上所述，高考加分项的设置旨在通过鼓励和表彰特定领域的突出表现、促进教育公平、多元化评价学生素质、弥补高校招生制度的缺陷以及兼顾照顾性与鼓励性原则，来选拔和培养具有特殊才能和优秀素质的人才。然而，加分政策也面临一些争议，如可能影响到公平竞争的原则，并且有可能被滥用，因此需要谨慎制定和执行。