新高考中一本线的划分主要依据以下几个因素：

高考分数分布 ：教育部门和高校会根据全省或全市的考生分数分布情况进行初步的一本线划定。这主要依据考生整体的分数表现来设置相应的分数线门槛。

招生计划调整 ：各高校会根据自身招生计划和招生规模进行适当调整。当招生名额增多或减少时，一本线的划定也会相应地上调或下调。此外，不同专业的录取分数线可能也有所不同，高校会在制定招生计划时对不同专业分配名额和设置不同的录取分数线。

教育部门综合评估 ：教育部门在划定一本线时还会考虑到国家的教育政策导向以及社会经济情况等多方面因素。教育部门会结合全省的整体经济和社会发展的状况以及国家教育政策的变化等因素进行综合考虑和评估，从而制定出更为合理和科学的一本线划定方案。

分段划线 ：新高考普通类不再划定本科、专科录取控制分数线，而是采取分段划线的办法，划定普通类一段线、普通类二段线。其中，一段线按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定；二段线按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定，为高校录取普通类考生的最低控制线。

省份实际情况 ：一本线的分数线是根据不同省份的实际情况而定的。每个省份的高考难度、学科设置、参加人数及招生计划等因素不同，因此每年录取分数都会有所浮动。

政策性加分 ：在计算一本线时，考生的高考成绩通常会包含政策性加分。

位次确定 ：一些省份在划定一本线时，会参考考生的位次信息，例如浙江分为“一段线”、“二段线”、“三段线”，其中“一段线”基本相当于一本线。

综合以上因素，新高考中一本线的划分是一个复杂的过程，涉及多个方面的考量和调整。具体的分数线划定方法可能因省份和年份的不同而有所差异。