高考后想要成为老师，有以下几种途径可以考虑：

报考公费师范生计划 ：

定义 ：公费师范生项目由中央财政出资，为师范类学生提供在校期间学费、住宿费的全免待遇，还会发放生活补贴。

优势 ：毕业后，学生将回到生源省份的中小学任教至少6年，享受“毕业包分配”的政策红利，直接获得编制和岗位，就业稳定性极高。

报考要求 ：需要热爱教育事业，有志于长期从教，具备良好的思想品德和职业道德，同时身体健康，能够胜任教育教学工作。高考成绩也必须达到相应录取分数线。

报考优师计划 ：

定义 ：优师计划聚焦于贫困县区的教师培养，学生同样能享受到“三免一助政策”，即免学费、住宿费、教材费，还能获得生活费补助。

优势 ：在入学前，学生需与培养学校和生源所在地省级教育行政部门签订三方协议，毕业后按照协议到指定的贫困县区支教，同样享有编制和岗位待遇。

报考要求 ：除了热爱教育、有志从教、品德良好、身体健康这些基本要求外，还可能会对考生的户籍有所限制，要求考生来自指定的贫困县区，或者有明确意愿到贫困县区支教。高考成绩符合录取标准也是必不可少的条件。

报考师范类院校 ：

定义 ：选择师范类专业的师范大学，毕业后考取教师资格证和编制。

优势 ：师范类专业旨在培养不同教育阶段和领域的专业人才，学生在校期间可以考取教师资格证书和普通话证书，毕业后参加教师招聘考试。

报考要求 ：需要热爱教育事业，有志于长期从教，具备良好的思想品德和职业道德，同时身体健康，能够胜任教育教学工作。高考成绩也必须达到相应录取分数线。

非师范生考教资考编制 ：

定义 ：先考取教师资格证，然后实习并考取教师编制。

优势 ：相对灵活，适合各种背景的学生。

报考要求 ：需要热爱教育事业，有志于长期从教，具备良好的思想品德和职业道德，同时身体健康，能够胜任教育教学工作。需要完成相应的笔试和面试，并获得相应普通话等级证书。

建议

明确职业目标 ：如果职业理想非常明确，想成为老师，建议报考公费师范生计划或优师计划，以确保稳定的教师岗位和编制。

选择合适的专业 ：根据个人兴趣和职业规划，选择合适的师范类专业，如汉语言文学、数学与应用数学、英语等。

考取必要证书 ：无论是否是师范生，都需要考取教师资格证和普通话等级证书，这是成为一名教师的基本条件。

关注招聘信息 ：关注地方政府或学校组织的教师招聘活动，及时获取招聘信息，争取成为教师的机会。

通过以上途径，高考后可以有多种方式成为老师，选择适合自己的途径，提前做好规划和准备，将有助于实现教师职业目标。